En kall februaridag gav vi oss iväg på jakt efter matematik. Tanken var att barnen skulle finna mönster och former, saker man kunde räkna och saker man kunde mäta.
 |
"Titta, en rund cirkel"! |
 |
… "en triangel där nere på radiomasten". |
 |
| "En rund form på en hög sak". |
 |
| Barnen stannar för att titta på ett hästspår. |
 |
| "Man kan säga att det är en dörrform". |
 |
"Ja tittar på vattnet". "En cilkel". |
 |
| "Rund där upp längst upp i toppen". |
 |
| "Ser ni stegen vad har den för form"? "Den är rund". |
 |
| Barnen mäter hur långt det är mellan pelarna på masten. "Tjugo-tio meter". "28 mellan de här två radiomasterna". "1,2,3,4,5,6" "1,2,4" "Hur kom ni fram till det"? "Jag sprang och räknade". |
 |
"En rektangel, nej en cirkel". "En cilkel" "En till rund kan man säja". |
 |
| "Man kan räkna fönster". "Det är elva". "Tio,elva". "Rektangel och cirkel". |
 |
| "Det är en brunn". "Fyrkant, kvadrat". |
 |
"En liten radiomast. Det betyder här är radiomasterna och en rund form". |
 |
"Man kan räkna bokstäver". " Det är 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8". "Fågelholkar ……två". |
Inga kommentarer:
Skicka en kommentar