Utmaning – avbilda radiomastmodellen med vattenfärg.

Vi utmanade barnen genom att avbilda radiomastmodellen med vattenfärg. Syftet med aktiviteten var att barnen skulle få möjlighet att experimentera med färger, upptäcka detaljer i masten, samspela och dela med sig av sin kunskap och förmedla sin kunskap genom bilden. Lpfö 98 (1998) menar att varje barn ska få möjlighet att formulera sina upplevelser, tankar och erfarenheter genom olika uttrycksformer.

Aktiviteten förbereddes genom att sätta radiomastmodellen på ett runt lågt bord och sen ställdes det fram papper och vattenfärger till fyra barn i taget, så det såg snyggt och inspirerande ut. Barnen fick instruktionen att försöka avbilda masten på pappret. Konversationen emellan barnen i de olika grupperna handlade mest om färger och hur man kunde blanda färger.

Jag målar radiostationen. Nu gör jag en radiomastledning, å den går vidare och till slut går den ner i radiomastbrunnen.

Hur har gubben kommit dit upp?
Förklaring:När barnen var och på världsarvet träffade de en farbror som berättade att han hade varit och bytat lampor upp i masterna.

Där är stegen man går upp i masten med.

Det här är masten, där är grejer  och där är stegen som man går på.

Jag ska göra det där krysset.